T.C.

BAŞBAKANLIK

SOSYAL HİZMETLER VE ÇOCUK ESİRGEME KURUMU

R İ Z E  İ L   S O S Y A L   H İ Z M E T L E R  M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü

SHÇEK Eğitim Merkezi Başkanı H. Lütfi ÖZTÜRK hedeflerini açıkladı:

Çocuk Yuvaları ve Yetiştirme Yurdu binalarının çoğunluğunun fiziki yapı itibarıyla hizmetin verimli olarak yerine getirilmesine engel teşkil edecek ölçüde eski olduğu, söz konusu binaların projelerinin kışla tipi koğuş sistemiyle yapıldığı, bunun da çocuklarda aidiyet ve mülkiyet duygusunun gelişimine engel olduğu bir gerçektir. Bu cümleden hareketle Kurumun ivedilikle tip projelerinin çağdaş gelişmeler ışığında yenilenerek ev tipi binaların yapılması konusunda medyanın ve sivil toplum kuruluşlarının desteği ile toplumsal bir seferberliğin başlatılması gerekmektedir.

Sosyal hizmet kuruluşlarına aile yanından ve ağır travma yaşamış 15 yaş üzeri çocukların yoğun bir şekilde geldiği, bahis konusu çocukların rehabilitasyonu sağlanmadan yuvadan gelen çocuklar ile aynı ortamda yaşamalarının yuvadan gelen çocukların psiko-sosyal gelişim süreçlerini olumsuz etkilediği, ıslahevlerinde olması gereken çocuklar, psikoz düzeyinde ruhsal bozukluğu bulunan çocuklar, yatılı olarak psikiyatrik tedavi görmesi gereken çocuklar, kadın sığınma evinde kalması gereken çocuk anneler, zeka seviyesi düşük olup rehabilitasyon merkezinde kalması gereken çocukların yoğun bir şekilde kuruluşlara yerleştirildikleri, bu yüzden sosyal hizmet çalışmalarının verimli bir şekilde yürütülemediği bilinmektedir.
 

Bahis konusu çocukların kuruluş ortamında, yaşamış oldukları cinsel deneyimlerini, doğumlarını, taciz ve tecavüz olaylarını, tiner, bali ve hap gibi keyif verici maddeleri nasıl kullandıklarını korunma altında bulunan diğer çocuklar ile paylaştıkları, bu durumun gelişme aşamasında bulunan diğer çocukları olumsuz etkilediği, cinsel istismara maruz kalmış çocukların büyük kısmının kuruluşlarda kalmak istemediği ve sık sık kuruluşlardan kaçtığı, ayrıca yatarak psikiyatrik tedavi görmesi gereken çocukların pediatrik psikiyatrinin bulunmaması sebebiyle tedavilerinin aksadığı görülmektedir.

Ancak mali imkanlar çerçevesinde bahsedilen olumsuzlukların giderilmesi yönünde çalışmalar devam etmekte ve bahis konusu çocukların her birinin sorunları tasnif edilmek suretiyle ayrı ayrı kuruluşlarda semptomatik tedavi süreçlerine tabi tutulması gerekmektedir, yeni yönetim olarak bu çalışmalara öncelik verilmektedir. Bu bağlamda bahse konu sorunlu grupların kuruluşlara yerleştirilme öncesi psiko-sosyal düzeylerinin sağlıklı bir biçimde tespiti yapılarak değerlendirilmesi ve gerekiyorsa ön rehabilitasyona tabi tutularak kendisine en uygun kuruluşa yerleştirilmesine imkan sağlayacak “ara kuruluşlar”ın kurulması yönünde çalışmalara başlanmıştır.

Halen kuruluşlardaki çocukların, bir kısmı, kuruluş bakımına alınmadan önce veya alındıktan sonra aile içi veya dışındaki kişilerin özellikle cinsel istismarına maruz kalan, olumsuz deneyimler yaşayan, cinsel sapma, fuhuş, hırsızlık ve benzeri davranışlara yönelen / yöneltilen çocuklar için Ankara, Adana, Antalya, Bursa ve İzmir olmak üzere 5 il’e 24.09.2004 tarihinde talimat yazısı yazılarak yatılı ve gündüzlü olmak üzere çocuk ve gençlik merkezi açılması, açılacak bu merkezlerde belirtilen gençlerimizin rehabilitasyonu amaçlanmaktadır.

Yatılı bakım hizmeti sunduğumuz yaklaşık 20.000 çocuk ve gencimizin büyük bir oranının ailesi bulunmaktadır.Bu gerçekten yola çıkarak çocukların daha sağlıklı büyüyüp gelişebilmeleri için Ayni-Nakdi Yardım Yönetmeliğinde 31.03.2005 tarih ve 25772 Resmi Gazetede yayımlanan yönetmelik değişikliği ile ayni ve nakdi yardım miktarı, en yüksek devlet memuru maaşının %20’si iken %40’a yükseltilmiştir. Böylece ödenen ayni ve nakdi yardım miktarı %100 arttırılmış olup, 152.38 YTL. Olarak ödenmektedir.

Çocukların eve dönüşünün hızlandırılması amacıyla Daire Başkanlığımızca ‘ Ayni ve Nakdi Yardım Desteği İle Eve Dönüş Uygulamalarında Dikkat Edilecek Hususlar’ Konulu 31.05.2005 tarih ve 2005\4 nolu genelge hazırlanmış ve illere dağıtımı yapılmıştır. Bu sayede çocuklarımızın önemli bir oranını ailelerinin yanlarına döndürülmesi planlanmaktadır

Sivil toplum örgütleri ve Genel Müdürlüğümüz ile işbirliği içinde ev ortamında çocukların hayata hazırlanması, sorumluluk sahibi olmaları amacıyla örnek projeler yürütülmektedir. Bu kapsamda; Ankara ve İstanbul İllerinde yetiştirme yurtlarına bağlı kiralanan dairelerde grup evleri oluşturulmuş her grup evinde sirkülasyon halinde gençlerimizin ev ortamında yetişmeleri sağlanmaktadır.

Eğitim Merkezi Başkanı ÖZTÜRK; Hizmetiçi eğitimlerin şartların zorlanarak en iyi ortamlarda gerçekleştirildiğini, amacın personelin moral değerlerini yükseltmek ve kaynaşma ortamında bilgi dağarcıklarını geliştirmek olduğunu belirtti. Eğitim ortamlarının personelin tatil ihtiyacını da karşılayacak şekilde titizlikle seçildiğini, bu sayede birçok amacın birlikte gerçekleştirildiğini söyledi.

Himaye-i Etval

SHÇEK'e Bağlı 109 Yetiştirme Yurdu'nda Görev Yapan Meslek Elemanı Durumu:

493 Öğretmen, 128 Sosyal Hizmet Uzmanı, 38 Psikolog, 4 Çocuk Gelişimci

Yetiştirme Yurtları Daire Başkanlığında Şube Müdürü

 olarak görev yapan

Ahmet OKUR,

program boyunca meslek elemanlarının sorunlarını paylaştı.

Yetiştirme Yurtlarında görev yapan Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikologlar ve Çocuk Gelişimciler yeni yönetmelik tasarısı üzerinde çalıştılar. Yetiştirme Yurtları Yönetmeliği taslağını çalışanların görüşüne sunan SHÇEK Genel Müdürlüğü tarihinde bir ilke imza atmış oldu.

Tasarının alanda çalışan meslek elemanlarının görüşüne sunulması Kurumun demokratikleşmesi açısından önemli bir gelişme olarak kabul edildi.

Ankara Numune Hastanesi II. Psikiyatri Kliniği AMETEM Biriminden

Başkent Üniversitesi Sosyal Hizmetler Bölümü'nden

Prof. Dr. Işıl BULUT

Kuruluşlarda Sosyal Hizmet Uygulamaları ve Çocuklara Yönelik Yaklaşımlar konusunu anlattı.

Işıl BULUT; Çocukların öncelikle "Yurtlu Olma" probleminden kurtarılması gerektiği üzerinde durdu. Yurtlu olmaları nedeniyle aşağılık duygusu, izole edilme ve beğenilmeme duygusu yaşayan çocuklarımızın bu durumdan kurtarılmaları için aidiyet duygularının gelişeceği grup çalışmalarına ağırlık verilmesini önemle vurguladı. Gençler arası yönetime katılacak organizasyonların yapılması gerektiğini belirtti.

Proje Hazırlama Teknikleri

SHU Veysel DAL

DPT Ulusal Ajans'ta görev yapan Veysel DAL; Avrupa Birliği Gençlik Programlarının yapısını anlattı. Gençlik programlarının 5 temel eylemden oluştuğunu ve bu kapsamda herkesin bulunduğu İl'de rahatlıkla proje hazırlayarak bu programdan yararlanabileceğini belirtti.

Eylem-1: Avrupa İçin Gençlik

Eylem-2: Avrupa Gönüllü Hizmeti

Eylem-3: Gençlik Girişimleri

Eylem-4: Ortak Eylemler

Eylem-5: Destek faaliyetleri.

Programa Kimler Katılabilir?

Gençlerden oluşan gruplar, kâr amaçlı olmayan sivil toplum kuruluşları yada dernekler, kamu yetkilileri ile gençlik ve yaygın eğitim alanlarında deneyim sahibi olanlar, GENÇLİK programına katılabilir ve maddi destek için başvuruda bulunabilirler.

Konu ile ilgili olarak aşağıdaki web sitelerinden bilgi alınabilir: